6 июня – в день рождения великого поэта, основоположника современного русского литературного языка Александра Сергеевича Пушкина в России и в мире отмечается День русского языка. Несмотря на то, что многие эксперты считают современное общество безграмотным, школьники Татарстана подают большие надежды. За годы проведения ЕГЭ по русскому языку в республике повысилась успеваемость с 54 до 73 баллов. Ежегодно средний балл по предмету обгоняет общероссийские показатели. В школах Татарстана реализуется целый комплекс мероприятий для того, чтобы дети углубленно, со всеми нюансами изучали русский язык и литературу.

– Ильдар Ринатович, расскажите, пожалуйста, как построена система обучения русскому языку в дошкольных организациях?

– В системе образования много внимания уделяется преподаванию русского языка в школе. Мы много говорим об уроках и преподавателях, но понимаем, что самый плодотворный период изучения любого языка - дошкольный. В Татарстане накоплен хороший опыт по разработке учебно-методических комплектов для дошкольных организаций. Этот опыт в прошлом году мы презентовали в рамках V конгресса Российского общества преподавателей русского языка и литературы. Тогда президент Российской академии образования Людмила Вербицкая в своих выступлениях говорила, что начинать изучать русский язык нужно с детского сада. Мы рассказали гостям, как дети в республике изучают государственные языки. В Татарстане язык изучается не как лингвистическая структура, а как средство общения. Этот опыт получил высокую оценку на федеральном уровне.

– Сколько часов дети занимаются изучением русского языка, и достаточно ли этого, на ваш взгляд?

– Такой вопрос весьма актуален в связи с проведением ЕГЭ. Мы строго соблюдаем нормативные документы Министерства образования и науки РФ. Кроме того, есть примерные образовательные программы для каждого уровня образования. Все школы работают в строгом соответствии с этими документами. Ситуацию постоянно мониторит прокуратура, никаких нарушений не было. Учебный план - минимальный набор предметов и минимальное количество часов, которые есть в школе. Каждая образовательная организация определяет дополнительные часы по тем или иным предметам с учетом пожеланий детей и родителей. 75 процентов этого времени отводится на изучение русского языка и литературы.

В школах республики существуют целый комплекс возможностей для того, чтобы дети углубленно, со всеми нюансами изучали русский язык и литературу. В рамках учебного плана дети изучают русский язык и литературу 5-6 часов в неделю. В учебных планах с углубленным изучением предметов добавляется 2-3 часа. Есть школы, которые внедряют учебные планы для углубленного изучения русского языка и русской культуры. Всего в республике 200 школ, которые пользуются такими планами. Мы даем возможность детям изучать прикладное творчество, русский фольклор. В 10-11 классах реализуется филологический профиль, который позволяет изучать в рамках спецкурсов и факультативных занятий мировую художественную культуру, риторику. Есть спецкурсы по развитию речи.

– Русский язык - обязательный предмет, который необходимо сдавать в форме ЕГЭ. Какими успехами могут похвастать наши школьники?

– Русский язык как обязательный предмет для получения аттестата и поступления в высшие учебные заведения пользуется большой популярностью у выпускников, к нему целенаправленно готовятся в течение нескольких лет.

С 2009 года мы проводим ЕГЭ в штатном режиме, и всегда результаты Татарстана выше среднероссийских показателей. Если в 2009 году мы имели по республике средний балл 54, то в 2016 - уже 73 балла.

Но не цифрами мерится качество образования. Оно заключается в методике и технологиях преподавания. Наши педагоги русского языка и литературы – профессионалы, владеющие передовыми инновациями, что позволяет добиваться успехов. Не последнюю роль в данном вопросе играет мотивация детей, которые нацелены на успешное прохождение государственной итоговой аттестации и поступление в вуз.

– Каков штат педагогов русского языка в Татарстане?

– На сегодняшний день в школах Татарстана работает более 3 тысяч учителей русского языка и литературы. 78 процентов из них имеют высшую и первую категорию. Это значит, что наши учителя постоянно профессионально развиваются, участвуют в республиканских и федеральных мероприятиях, распространяя передовой опыт.

Талантливых специалистов мы поддерживаем грантами. Наши учителя активно участвуют и побеждают в профессиональных конкурсах. Они входят в Ассоциацию учителей литературы и русского языка России. Благодаря активной работе представителей Татарстана в этой организации в прошлом году мы добились проведения V конгресса Российского общества преподавателей русского языка и литературы. 500 специалистов приехали в Татарстан, изучали наш опыт и делились своими наработками.

– Дети из Татарстана активно участвуют в школьных олимпиадах. Какие результаты они демонстрируют?

– В России сформирован полный комплекс детских интеллектуально-познавательных мероприятий. У нас много конкурсов для детей разного возраста, но среди них, несомненно, Всероссийская олимпиада школьников занимает особое место. В прошлом учебном году было шесть призеров и победителей заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе из Татарстана, а в этом – четыре.

В целом по олимпиадному движению мы находимся на третьем месте после Москвы и Санкт-Петербурга. В этом году есть хорошая новость: воспитанница 141 казанской школы Зарина Бикмуллина, которая два года подряд является лучшей ученицей Татарстана, стала абсолютным победителем по литературе, набрав 140 баллов из максимальных 145. Девочка показала высший пилотаж.

– Расскажите о Международной олимпиаде по русскому языку для школ с нерусским языком обучения.

– Эта олимпиада как раз проходит в эти дни – с 3 по 7 июня. Она проводится в Казани с 2014 года. В этом году в заочном туре приняли участие более 3 тысяч ребят из 21 регионов России и стран СНГ. Более 200 лучших из них приехали на финал. Это представители России, Казахстана, Азербайджана, Узбекистана, Кировской, Нижегородской, Омской, Оренбургской и Пензенской областей, Пермского края, Башкортостана, Марий Эл, Республики Саха, Татарстана и других регионов. Ребята проживают в деревне Универсиады. Открытие мероприятия состоялось 3 июня в Доме дружбы народов РТ, а закрытие пройдет в Поволжской государственной академии физической культуры, спорта и туризма. Олимпиада станет дополнительным стимулом для изучения русского языка детьми.

– Какие еще мероприятия, способствующие развитию русского языка, проводятся в республике?

– Развитию государственных языков в Татарстане способствует реализация государственной программы «Сохранение, изучение и развитие государственных языков РТ и других языков на 2014 – 2020 годы». Государство выделяет значительные финансовые ресурсы на проведение различных мероприятий. В республике стал популярным «тотальный диктант». В этом году проверка грамотности проходила сразу на 48 площадках, диктант написали около 3,5 тысяч человек. Это говорит о том, что жители республики любят русский язык. Также ежегодно проводятся республиканский конкурс научно-исследовательских и творческих работ школьников «Аксаковские чтения», республиканские научно-исследовательские конференции школьников «Онегинские чтения» и «Рождественские чтения», научно-практическая конференция школьников имени Л.Н. Толстого и многое другое. В республике созданы все условия для развития русского языка.

– Что нужно делать родителям и педагогам, чтобы у детей появился интерес к русскому языку?

– Это очень сложная тема. Современные дети уходят в интернет, где другие правила общения, другой язык. Это язык краткий, лаконичный и порой непонятный. К сожалению, такая тенденция есть и перебороть ее сложно. Как мы можем вернуть наш классический, русский язык в практику общения молодежи? Это можно сделать через чтение классических произведений. Взрослым нужно постараться привить интерес у детей к художественной литературе, создавать домашние библиотеки. Конечно, интернет будет присутствовать в нашей жизни, но хотелось бы, чтобы цивилизованные правила общения были и там.

– К каким новшествам на ЕГЭ по русскому языку стоит готовиться школьникам?

– В скором времени ученики Татарстана будут сдавать ЕГЭ по русскому языку не только письменно, но и устно. Новшество могут внедрить в школьную программу уже со следующего года. В этом году мы включили устную часть в экзамен по татарскому языку, чтобы ребенок мог свободно излагать свои мысли. Что касается русского языка, то сейчас проводится апробация данной модели. Скорее всего, экзамен будет сдаваться по аналогии с английском языком. Школьнику дадут две картинки, и он на выбор должен будет о них рассказать, либо это будет составление монолога или диалога на заданную тему. На экзамене будет оцениваться грамотная коммуникативная речь. Сейчас такие возможности апробируются в Москве и в регионах страны, в том числе в Татарстане.

– Что бы вы пожелали педагогам и ученикам Татарстана в связи с праздником?

– Я верю, что наши педагоги - самые лучшие. Учителя из Татарстана работают не ради галочки, у них всегда горят глаза, и они отдают свою душу детям. Уважаемые педагоги русского языка и литературы! Поздравляю вас с профессиональным праздником! Прививайте ребятам любовь к русской и мировой литературе. Успехов вам и творческих свершений!

Выпускникам школ желаю успешно сдать выпускные экзамены, определиться с будущим, поступить в вузы, быть успешными и не забывать о том, что язык для нас не только средство общения, но и часть нашей культуры.

В Татарстане стало меньше стобалльников по итогам ЕГЭ - 123 против прошлогодних 135. Но в общем и целом, по данным Минобрнауки РТ, одиннадцатиклассники сдали госэкзамены лучше, чем в прошлом году. В частности, ни один из них не получил двойку на ЕГЭ по русскому. И все же русский язык вызывает некоторую тревогу у министра Энгеля Фаттахова.

Сегодня глава Минобрнауки РТ озвучил журналистам предварительные результаты ЕГЭ-2017, который в республике сдали 14,8 тыс. выпускников. Начал с русского языка, преподавание которого в свете недавнего стало темой номер один для многих родителей в Татарстане.

В этом году средний балл ЕГЭ по одиннадцати предметам, кроме географии, немецкого языка, выше республиканских результатов 2016 года. Русский язык остался почти на уровне прошлого года, – сообщил Энгель Фаттахов.

Средний балл по русскому в Татарстане составил 72,5 (в 2016 году - 73). Снижение, конечно, незначительное, как сказал министр, «в рамках допустимой погрешности», но, прямо скажем, несвоевременное.

Другая неприятная тенденция - снижение количества стобалльников по русскому языку с прошлогодних 88 человек до 53. Меньше стало и высокобалльников: если в 2016 году более 80 баллов набрали 33,2% ребят, то в этом - 29,9%.

Снижение средней по республике оценки по русскому языку произошло в десятых долях... Но не скажу, что у нас нет проблем с русским языком… - признал чуть позже, отвечая на вопросы журналистов, Энгель Фаттахов. - Из республиканского бюджета сейчас выделяется порядка 150 млн рублей на программу дополнительного изучения языков в школах (один урок в неделю . - «ВК» ). 70% детей выбрали для изучения русский язык. То есть много делается в этом направлении. Будем работать по улучшению методик преподавания, будем работать с учителями русского языка.

В качестве доказательства того, что Татарстан остается в числе регионов, где выпускники школ лучше всех сдают ЕГЭ по русскому языку, в ведомстве подготовили сравнительную статистику. Как оказалось, татарстанские выпускники в этом году переплюнули петербургских (у них средний балл - 71), саратовских (70,2), удмуртских (70,1)… И даже дышат в затылок московским выпускникам, набравшим в среднем 72,6 балла.

- Результаты наших выпускников по русскому языку выше, чем в большинстве регионов России, - подчеркнул министр, отметив, что в Татарстане нынче все выпускники преодолели минимальный порог по русскому языку, то есть базовой грамматикой владеет каждый без исключения.

Возвращаясь к путинскому заявлению, Энгель Фаттахов еще раз напомнил, что в Татарстане два государственных языка – татарский и русский. И согласно республиканскому закону о госязыках они изучаются в равных объемах.

Мы исполнители закона, - констатировал глава Минобрнауки РТ. - Мы действуем на основании федерального государственного образовательного стандарта, в этом плане нет нарушений. Думаю, родители не против, чтобы их дети в совершенстве владели русским и татарским языками, еще и английским.

Что касается ЕГЭ по математике, то базовый уровень нынешние выпускники сдали на твердую четверку. А средний балл по сложной профильной математике оказался даже лучше, чем в прошлом году: 55,6 против 53. Да и высокобалльников стало чуть больше. А вот со стобалльниками бедновато. В этом году в Татарстане всего один выпускник набрал возможный максимум по профильной математике (в 2016-м было 16). Минимальный порог на ЕГЭ не преодолели 14 человек - по 7 ребят на профильном и базовом уровнях. Соответственно, 14 двоечников по обязательному предмету (девять из них - выпускники казанских школ) не получили аттестаты о среднем общем образовании. В 2016-м без аттестатов остался 31 выпускник.

А самой «непреодолимой» оказалась биология - двойки получили 192 человека (6,93% от общего количества сдававших предмет). По-прежнему , на которой не преодолели минимальный порог 5,5%, и обществознание - 4,81%.

Зато в этом году в Татарстане впервые за несколько лет появился стобалльник по обществознанию. В несколько раз стало больше ребят, набравших 100 баллов по той же химии, информатике, биологии, литературе… Среди особо отличившихся двое казанцев - выпускница 139-й гимназии Ильсина Гильмутдинова набрала по сто баллов сразу по трем предметам (химия, биология, русский язык), а выпускник 177-го лицея Алмаз Давлетшин - по двум (химия и биология).

В Бугульме каждый третий выпускник имеет высокие баллы… А в Казани наибольшее количество обладателей республиканских медалей, - сообщил Энгель Фаттахов.

По его словам, получить татарстанскую медаль гораздо сложнее, чем российскую «За особые успехи в учении», так как выпускник должен быть не просто отличником, но и набрать не менее 70 баллов по каждому предмету на ЕГЭ.
- Республиканская медаль привилегий при поступлении в вуз не дает, но иметь ее - дело чести, - отметил Фаттахов.

В этом году российские медали получили 1924 выпускника, республиканские - 299.

В этом году количество одиннадцатиклассников, сдававших ЕГЭ в татарстанских школах, сократилось. До экзаменов допустили чуть более 14,8 тысячи школьников, что на тысячу меньше, чем в 2016-ом.

Так, по данным министра образования и науки Татарстана Энгеля Фаттахова, сократилось количество медалистов, правда и число удаленных с экзаменов также стало меньше. Не самые радужные результаты по сравнению с прошлым годом одиннадцатиклассники показали и по русскому языку.

В ЧЕМ-ТО ЛУЧШЕ, В ЧЕМ-ТО ХУЖЕ

По данным Министерства образования и науки республики, в этом году средний балл ЕГЭ по 11 предметам оказался выше. Исключением стали русский язык, география и немецкий язык - по ним школьники показали худшие результаты.

Кстати, количество выпускников, набравших как минимум 80 баллов, в этом году выросло на 0,8%. По данным Энгеля Фаттахова, отличный результат показали 7764 выпускника. «Высокие» баллы одиннадцатиклассники набрали по профильной математике (687), химии (356), информатике и ИКТ (271), истории (162), английскому (738), французскому (14) и испанскому (1) языкам, а также литературе (76) и обществознанию (463). Падение отмечено по русскому языку, физике, биологии, географии и немецкому языку.

Как отметил министр, лучшие результаты показали ученики Бугульминского, Сабинского, Зеленодольского, Азнакаевского, Лениногорского и Нижнекамского районов, а также Казани и Набережных Челнов .

В Бугульме каждый третий выпускник имеет высокобалльный результат, - подчеркнул Энгель Фаттахов.

СТАЛО МЕНЬШЕ

Сократилось в этом году и количество выпускников, набравших максимальные 100 баллов. Если наивысшую оценку в 2016-ом получили 135 выпускников, то в этот раз лишь 123. Так, с 88 до 51 сократилось количество 100-балльников по русскому языку, химии (с 24 до 21) и математике - максимальный балл смог набрать только один ученик, из Бугульмы. Также в этом году никто не смог набрать максимум баллов по географии. Зато появился один 100-балльник по обществознанию.

Четыре выпускника из Казани, Бугульмы и Мамадышского района смогли набрать максимум баллов по двум и более предметам.

БЕЗ АТТЕСТАТА

Как отметил Энгель Фаттахов, в этом году 14 человек не смогли сдать базовый и профильный уровни математики и остались без аттестата.

Такие выпускники имеют право пересдать в сентябре текущего года, - успокоил министр.

В основном эти «двоечники» учились в Казани. По одному выпускнику завалили экзамены в Новошешминском, Алькеевском, Зеленодольском и Альметьевском районах.

САМЫЙ ПРОБЛЕМНЫЙ ПРЕДМЕТ

Всего же минимальный порог баллов в ЕГЭ татарстанские выпускники не смогли набрать по 11 предметам. Самым провальным оказалось обществознание - 298 одиннадцатиклассников. Затем идет биология - 192 выпускника, после химия - 115 ребят.

Существенно меньше «двоек» стало по информатике (31), истории (31) и физике (24). Два человека не смогли набрать минимум по литературе, а также по одному человеку завалили географию и английский язык. Обязательный предмет - русский язык сдали все выпускники.

К слову, среди татарстанских школьников самыми популярными дополнительными предметами остаются обществознание (6211), физика (4296), биология (2771) и химия (2110).

УДАЛЕНИЯ

В этом году во время экзаменов, по словам министра, с экзаменов удалили всего троих школьников - за использование телефонов и справочных материалов. В прошлый раз таких было четверо.

Сократилось и количество поданных жалоб. Если в прошлом году рассмотрено 1438 апелляций и удовлетворена 141, то в этот раз - 829 жалоб, из которых удовлетворено 62. По словам министра, это характеризует качество работы предметных комиссий.

Узнавайте свежие новости Казани и Татарстана в наших группах

На странице собраны результаты ЕГЭ по всем предметам за прошлые годы - с 2010 года по настоящее время. В таблицах приводится средний балл по каждому из предметов, число стобалльников, процент не сдавших экзамен (не преодолевших порог, установленный по предмету), общее количество сдававших экзамен.

Материал подготовлен по официальным релизам Рособрнадзора.

Результаты ЕГЭ 2019

На участие в основном периоде ЕГЭ-2019 зарегистрировано почти 750 тысяч человек, из них 662 тысячи - выпускники текущего года. Во время основного периода ЕГЭ было задействовано 5 713 пункта проведения экзаменов (ППЭ), около 51 тысячи аудиторий. Во всех ППЭ применена технология печати экзаменационных материалов в аудиториях, в 8 регионах, впервые в этом году, - технология передачи экзаменационных материалов в ППЭ по интернету.

• С 2019 года выпускники имеют право выбрать для сдачи только один уровень ЕГЭ по математике (базовый или профильный), но при пересдаче этот уровень может быть изменен.
• С 2019 года выпускники прошлых лет не вправе участвовать в ЕГЭ по математике базового уровня.
• Выросла популярность предметов естественно-научной направленности. Так, в 2019 году рост числа участников ЕГЭ по биологии составил 25 тысяч по сравнению с прошлым годом, по химии - порядка 16 тысяч, по физике - около 13 тысяч участников. Также, в сравнении с 2018 годом, заметно вырос уровень интереса к информатике и ИКТ (рост числа участников на 27 тысяч человек), английскому языку (рост на 18 тысяч человек) и истории (рост на 15 тысяч).
• В 2019 году впервые прошел ЕГЭ по китайскому языку, на участие в нем подали заявления 289 человек. Сдали экзамен в основные сроки всего 75 человек. Москвичка Анастасия Андрюнина единственная из всех сдала ЕГЭ по китайскому на 100 баллов, и собирается поступать в РУДН.
• 300 баллов на ЕГЭ набрал житель Северска по фамилии Путин. Выпускник Александр Путин сдал на максимальный балл русский язык, математику и физику.
• Два участника ЕГЭ-2019 смогли набрать 400 баллов по итогам четырех экзаменов. 30 участников стали 300-балльниками . 445 человек набрали 200 баллов по двум ЕГЭ.
• За различные нарушения с экзамена были удалены 812 человек, в том числе за наличие мобильных телефонов (355 удаленных) и шпаргалок (323 удаленных)
• ЕГЭ по иностранному языку планируется ввести в число обязательных предметов с 2022 года. Этому будет предшествовать необходимая подготовительная работа, апробации, обсуждение того, как лучше дифференцировать экзамен по уровню сложности.
• С 2020 года может появиться возможность сдачи ЕГЭ по информатике на компьютере.

Результаты ЕГЭ 2018

Экзамены в 2018 году сдавали 731 000 человек (в основной период - 670 000), в том числе 645 000 выпускников текущего года.

• Выпускники, которые не набрали минимальных пороговых баллов на обязательных ЕГЭ (базовая математика и русский язык), могут пересдать экзамен в этом же году в резервный день. Если снова не получилось - то в сентябре.
• При обнаружении у участников ЕГЭ средств мобильной связи или шпаргалок они удаляются с экзамена без права пересдачи в текущем году.
• Предметы по выбору можно пересдать только на следующий год. В 2018 году за телефоны с экзамена было удалено 478 человек, за шпаргалки - 463. "В этом году было несколько ребят, которые пользовались микронаушниками, и камера была не на телефоне, а на одежде. Все эти выпускники были удалены с экзаменов без права пересдачи",- рассказал начальник управления оценки качества общего образованию Рособрнадзора Игорь Круглинский.
• При подаче заявления в вуз можно использовать любой результат, срок действия которого не истек.
• Результаты ЕГЭ на отметку в аттестате не влияют.
• Заметным событием ЕГЭ-2018 стал , факт которой Рособрнадзор не признал.
• Число стобалльников выросло на 1000 по сравнению с прошлым годом.
• Один участник из Москвы сдал на 100 баллов сразу четыре предмета.
• 1,9% (12 252 человека) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.

Результаты ЕГЭ 2017

В экзаменах приняли участие около 703 тысяч человек, из них около 617 тысяч человек — выпускники текущего года.

• Тем, кто не набрал минимального балла по одному обязательному предмету, разрешили пересдать экзамен в резервный день . Математику базового уровня в резервный срок пошли пересдавать 12 тысяч человек. Математику профильного уровня в резервный день пересдавали 2 тысячи выпускников.
• В регионах довольно много стобалльников по русскому языку . Например, в Вологодской области таких 27 человек, в Красноярском крае - 61, в Челябинской области - 76, в Новосибирской - 89.
• 21 человек сумел набрать 300 баллов за ЕГЭ в 2017 году. Это значит, что они на трех ЕГЭ получили по 100 баллов.
• Количество попыток списать или пронести телефон на экзамен в 2017 году в среднем уменьшилось на 25 процентов. В одном из регионов за попытку помочь ученикам на экзамене уволен директор школы. В другом - учителя уволили за то, что он пришел на ЕГЭ с мобильным телефоном.
• Общее количество нарушений в этом году сократилось более чем в полтора раза по сравнению с предыдущим.
• В 2017 году, как и в 2016 году, наиболее популярными среди предметов по выбору были обществознание (выбрали 54% участников ЕГЭ), физика (26%), история (21%), биология (20%), химия (13%).
• 2,6% (15 878 человек) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.

Результаты ЕГЭ 2016

300 баллов на трех ЕГЭ в 2016 году набрали только три ученика во всей России. Михаил Чеканов из Оленегорска Мурманской области сдал на самый высокий балл физику, профильную математику и информатику. Выпускница из Кемерово Елизавета Шабанова получила 100 баллов на ЕГЭ по русскому языку, истории, обществознанию. В Кирове выпускник знаменитого физико-математического лицея Александр Артемьев сдал на 100 баллов физику, информатику и математику и поступил в Физтех.

• Количество удалений выпускников с ЕГЭ в 2016 году составило около тысячи человек, при этом школьники стали чаще пользоваться бумажными шпаргалками.
• 1,9% (12 308 человек) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.

Результаты ЕГЭ 2015

Всего в ЕГЭ приняли участие 725 тысяч человек, из них 650 тысяч человек - выпускники текущего года. Общее количество стобальников по всем предметам в 2015 году - 3 922 человека.

В 2015 году экзамен по математике впервые проводился на двух уровнях - профильном и базовом. Участник экзамена имел право самостоятельно выбрать любой из уровней, либо оба уровня в зависимости от своих образовательных запросов, а также перспектив продолжения образования.

• 4,8% (31 343 человека) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.

Результаты ЕГЭ 2014

Всего в ЕГЭ приняли участие 733 368 человек, из них 684 574 человек - выпускники текущего года. Общее количество стобальников по всем предметам в 2014 году - 3 705 человека.

• Количество не сдавших обязательные предметы (русский язык и математику) в 2014 году снизилось на 24% по сравнению с 2013 годом.
• Количество стобалльников снизилось в три раза.
• В этом году был понижен минимальный балл по обязательным предметам. Если бы этого не произошло, 28 000 учеников не получили бы аттестатов.

Результаты ЕГЭ 2013

Результаты ЕГЭ 2012

Результаты ЕГЭ 2011

Количество сдававших ЕГЭ по сравнению с 2010 годом количество выпускников, сдававших ЕГЭ, в 2011-м сократилось с 850 тысяч до 720 тысяч (на 15%).

Результаты ЕГЭ 2010

В таблице собраны результаты сдачи ЕГЭ в 2010 году по всей России.

Всего выпускников в 2010 году было 836565 человек. Эта цифра несколько ниже, чем общее количество сдававших ЕГЭ, за счет пересдач выпускников прошлых лет.

ЕГЭ-2017: как двоечники правят «баллом», а отличников притягивают за уши

На брифинге в кабинете министров подвели итоги ЕГЭ и ОГЭ в Татарстане - учеников, заваливших экзамен, стало меньше в два раза - это радует. С другой стороны, 100-балльников и высокобалльников тоже меньше. Эксперты связывают это с перегибом со стороны учителей и администраций школ, которые усиленно бросились подтягивать двоечников, чтобы они не «рушили» средний балл, и забыли про потенциальных «звездочек». Результаты по русскому языку упали, правда, как сказал министр, на уровень «погрешности», а по татарскому -наоборот, выросли, правда, в рейтинге популярности предметов он на одном из последних мест. Подробности - в материале «Реального времени».

Средний балл по татарскому растет, по русскому - падает

Единый государственный экзамен в Татарстане в 2017 году сдавали 14 838 человек. Самым популярным предметом, после обязательных русского и математики, стали обществознание - его выбрали 6 212 учеников, физика (4299), биология (2775), химия (2105), далее идут история, английский, информатика. 769 человек выбрали литературу, 127 - географию. Самыми непопулярными предметами стали татарский, французский и немецкий языки - по 74, 23 и 16 человек соответственно, один человек рискнул сдавать испанский язык, получив, кстати, за экзамен 81 балл.

Средний балл по сравнению с прошлым годом снизился по русскому языку - на 0,43 процента. Министр образования Энгель Фаттахов не драматизирует ситуацию, называя отрицательную динамику «погрешностью». Низкий результат по сравнению с прошлым годом у географии (-5%) и немецкого языка (-1,66%). Зато почти на 8 процентов вырос средний балл по татарскому (79 баллов), на 5,6 процента по истории (59,36), на 6,2 процента по литературе (64,3).

Учитывая недавнее высказывание Владимира Путина о недопустимости принуждения к изучению неродного языка и сокращения часов на изучения русского языка в школах, которое многие восприняли как адресованное Татарстану, интересно сравнить итоги ЕГЭ по русскому в республике и других регионах. Полной раскладки Минобр Татарстана не предоставил, объяснив, что в Рособрнадзоре сводные данные пока не подготовили. Но есть таблица из данных, которые чиновники в ручном режиме запрашивали у Москвы, Питера и ближайших соседей - регионов ПФО.

Средний балл в Москве по русскому языку - 72,60, в Татарстане - 72,53, в Санкт-Петербурге - 71,09, далее идут Саратов, Удмуртия, Пенза, Башкортостан и Мордовия.

Действительно, у нас средний бал достаточно высокий. Но я не скажу, что у нас проблем нет. Есть проблемы. У нас из республиканского бюджета выделяются дополнительные средства для изучения русского языка - около 150 млн ежегодно. Но и мы дальше будем работать по повышению качества преподавания. У нас есть отдельная дорожная карта по работе с учителями русского языка, - говорит Энгель Фаттахов.

«Любой родитель не против, если его ребенок владеет в совершенстве русским, татарским языком и еще английским»

Говоря о 150 млн, министр имел в виду дополнительный урок родного языка - это исключительно республиканская инициатива, федеральной программой не предусмотренная. Дети могут выбрать русский, татарский или другие языки Республики Татарстан. 70 процентов учащихся выбирают русский язык. Прокомментировал Фаттахов и объемы изучения русского и татарского языка в школах. По его словам, «у нас никаких нарушений нет».

У нас есть Конституция РТ, у нас два государственных языка - русский и татарский. Они в одинаковом количестве в школах, мы действуем в форме федерального стандарта. У нас никаких нарушений нет, все наши действия согласованы в Министерстве образования РФ, мы исполнители, мы исполняем закон, - сказал Энгель Фаттахов.

По его словам, в Татарстане принята концепция преподавания татарского языка «для русскоязычных детей, татарских детей, которые не в совершенстве владеют татарским языком, и чисто татарских детей».

Наша позиция такова - у нас два государственных языка, любой родитель не против, если его ребенок владеет в совершенстве русским, татарским языком и еще английским языком, - сказал Энгель Фаттахов.

Кстати, с 2022 года ЕГЭ планируют дополнить обязательным иностранным языком. В порядке эксперимента его, возможно, введут уже в следующем учебном году для выпускников 9-х классов.

Мы апробируем, посмотрим, что получается, а потом с методическими службами будем отрабатывать подходы, как готовить детей, чтобы нас ЕГЭ по иностранному языку не застал врасплох, - доложила начальник управления общего образования Министерства образования Татарстана Тамара Федорова.

«Баллом» правят высокобалльники и двоечники

Интересная тенденция ЕГЭ-2017 - сокращение числа высокобалльников по русскому языку и одновременное сокращение количества учеников, не преодолевших минимальный порог. Если в 2016 году 88 учеников получили 100 баллов по русскому языку, то в 2017 году - 51. Доля выпускников, получивших 80 и более баллов, по сравнению с прошлым годом уменьшилась на 3 процента. При этом средний балл остался практически на уровне прошлого года.

По словам начальника управления общего образования Министерства образования Татарстана Тамары Федоровой, причина в том, что учителя перегнули палку - все внимание уделяли школьникам из группы риска, при этом про потенциальных медалистов забыли.

Я всегда своим методистам и замам говорю, что ваш балл правит высокобалльник и тот, кто не проходит порог. Тот, кто не проходит порог, сразу тянет всех, и плюс это несчастный ребенок, который может уйти без аттестата. А высокобалльник - он всегда вам повысит планку среднего балла. Поэтому не замыкайтесь только на натаскивании детей из группы риска. У вас лишь бы прошли минимальный порог, а те дети, ваши потенциальный высокобалльники, о которых вы вообще забываете, они сами по себе занимаются? Понятно, что они учатся на четыре и пять и пройдут минимальный порог, но с ними вы должны работать тоже дополнительно. Вы им дадите возможность поступить в МГИМО, в какие-то другие вузы, потому что они способны, и им просто нужно чуть-чуть помочь, - рассказала Тамара Федорова.

В следующем учебном году педагогов попросят обратить внимание и на отличников тоже.

Пять пишем, три в уме: как отличники не оправдали надежды на медали

Судя по данным, которые представили на брифинге, в татарстанских школах проблема с адекватной оценкой учителями своих учеников. Российской медалью награждены 1924 ребенка - это 13% выпускников. Но российская медаль, как объяснил Энгель Фаттахов, является необъективной, поскольку получить ее могут дети с пятерками в аттестате за 10-й и 11-й класс. Другое дело - республиканская медаль, которой награждают, только если отличник и ЕГЭ сдаст на отлично. Так вот, на республиканскую медаль из общего количества отличников претендовали 462 человека, а получили, подтвердив свои знания на экзамене, - 299.

Средний балл ЕГЭ не должен быть ниже 75 для получения республиканской медали. Отличник по всем предметам, а ЕГЭ по математике - ниже 40 балов, но так же не бывает? Если он медалист, то по всем предметам. Хотя Российская Федерация не ставит какие-то лимиты, для себя мы это считаем делом чести. Татарстанская медаль котируется выше, чем российская, - говорит Энгель Фаттахов.

Правда, только теоретически, практически вузы не начисляют больше баллов за республиканскую медаль, чем за российскую. Наибольшее количество республиканских медалистов в этом году было в Казани (24,4%), Набережных Челнах (13,4%), Нижнекамском (8,4%), Бугульминском (7%) и Альметьевском (6%) районах.

Рейтинги школ: когда нельзя, но очень хочется, то можно

Больше всего высокобалльников в Бугульминском, Сабинском, Зеленодольском, Нижнекамском, Лениногорском, Азнакаевском районах, Набережных Челнах и Казани. В Бугульме каждый третий выпускник имеет высокобалльный результат. Меньше всего высокобалльников в Дрожжановском, Камско-Устьинском, Муслюмовском, Ютазинском, Тукаевском, Апастовском, Кайбицком, Рыбно-Слободском районах.

Особенно интересно было бы посмотреть на рейтинг школ, составленный на основе ЕГЭ, но огласить список лидеров и отстающих обещают только на педагогической конференции, которая пройдет 15 августа. Несмотря на то, что Рособрнадзор не рекомендует сравнивать регионы и муниципалитеты по среднему баллу ЕГЭ, другого выхода Минобр Татарстана не видит, как иначе родители должны ориентироваться, выбирая школу?

Мы считаем это обязательным, потому что родители должны знать, кто есть кто. У нас есть другие рейтинговые показатели - не только ЕГЭ, высокобалльники, но и участие в олимпиадном движении. Выберем 100 лучших сельских школ, 100 лучших городских, еще на уровне муниципалитетов, районов составим рейтинги образовательных учреждений. Эти показатели должны освещать СМИ, родители должны знать, каковы результаты выпускников, для нас это важно, - говорит Энгель Фаттахов.

Пока выводы можно сделать на основе выпускников, получивших 100 баллов по нескольким предметам. В числе таких Ильсина Гильмутдинова, школа №139 Казани, Анастасия Золотухина, школа №16 Бугульмы, - у обеих девушек высший результат по химии, биологии и русскому языку. У Алины Нурмиевой из лицея №2 Мамадыша - 100 баллов по русскому языку и биологии, у Алмаза Давлетшина из лицея №177 Казани - по химии и биологии.

Без права пересдачи за мобильники и шпаргалки

ОГЭ в Татарстане сдавали 34 128 человек. Средний балл по русскому - 4,1, математике - 3,99, что незначительно выше, чем в прошлом году. Впрочем, эти показатели не такие объективные, как в ЕГЭ, - видеонаблюдение в большинстве пунктов приема отсутствует.

3,3% выпускников 9-х классов, или 1155 человек, остались без аттестата из-за того, что не были допущены до экзамена или получили двойки. Пересдать они смогут в сентябре, а школьники из первой категории останутся на второй год. Ранее «Реальное время» писало, что в Сабинском районе родители одной из таких учениц подали в суд, посчитав, что двойки дочери поставили незаслуженно.

Пересдать ЕГЭ 14 учеников, не преодолевших минимальный порог, смогут в сентябре (кстати, все 14 «завалили» математику, семь детей - профильного и семь - базового уровня). Три выпускника 2017 года смогут пересдать экзамен только вместе с выпускниками 2018 года. Они были удалены из аудитории за нарушение правил - у двоих из них нашли мобильники, а у одного - шпаргалки. Оспорить результаты ЕГЭ можно, подав апелляцию, - в 2017 году этим правом воспользовались 829 человек, у 62 ребят прошение удовлетворили.

Дарья Турцева, слайды предоставлены Министерством образования и науки РТ